Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Ing. Renáta Galanová | Využitie informačných technológií v práci s dokumentami a multimédiami | 15 | 15 |
2. atestačná skúška | 0 | ||
PhDr. Marta Salvová | Využitie informačných technológií v práci s dokumentami a multimédiami | 15 | 30 |
Moderné prezenzačné nástroje v edukácii | 15 | ||
Alžbeta Balcová | Aktivizujúce metódy vo výchove | 24 | 62 |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v opredprimárnom vzdelávaní ako príprava na rozvoj čitateľskej gramotnosti na základnej škole | 15 | ||
Prírodovedné a technické vzdelávanie v materských školách | 15 | ||
Mgr. Lucia Cádriková | Rozvoj finančnej gramotnosti pedágogov základných a stredných škôl | 12 | 61 |
Čitateľská gramotnosť v edukácii | 9 | ||
Myšlienková mapy v edukácii | 15 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Moderné prezentačné nástroje v edukácii | 15 | ||
Mgr. Zuzana Filová | Odborný článok-Rozvoj kľúčových kompetencií so zameraním na poznávanie prírody | 3 | 3 |
Mgr. Jana Forgáčová | Využitie informačných technológií v práci s dokumentami a multimédiami | 15 | 15 |
Mgr. Lucia Jacková | Využitie informačných technológií v práci s dokumentami a multimédiami | 15 | 73 |
Moderné prezenzačné nástroje v edukácii | 15 | ||
Výchovný poradca ako dôležitý článok celoživotného poradenstva. | 43 | ||
Mgr. Lucia Koniarová | Inovatívne metódy v edukácii | 10 | 61 |
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Moderné prezentačné nástroje v edukácii | 15 | ||
Čitateľská gramotnosť v edukácii | 9 | ||
Metodika tvorby cieľov výchovy a vzdelávania | 12 | ||
Mgr. Vladimíra Kudlová | Ľudské práva aich zážitková implementácia | 8 | 8 |
Bc.Katarína Matajová | Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania | 25 | 40 |
Využívanie interaktívnej techniky vo vyučovacom procese | 15 | ||
Mgr. Miroslava Šulíková | Využitie informačných technológií v práci s dokumentami a multimédiami | 15 | 15 |