Písomky / DÚ
- Po22. 09.
- 2.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 14/2,3,5. Strana 15/1 - počítame s rozkladom.
- 2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z čítania: Z knižky Ako lienka Dvojbodka našla kamarátov prečítať príbeh 3. Pomóc! a príbeh 4. Čudný dom. Do piatka (26. 9.).
- 3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 9/6,7, str. 10, DÚ PZ str. 11/10 a 10-bodovka - všetky úlohy
- 4.·domáca úlohaVlastiveda:naučiť sa, čo je mierka mapy s.6, cvičenia nevypracovávať, kto chýbal - vyrobiť si zo strany 7 z pásika papiera grafickú mierku mapy, pričom budú nanášať 0,9 cm vzdialenosť (pretože takú mapu používame v triede a budeme na nej merať). Postup je na s.6
- 5.·domáca úlohaMatematika:v škole PL, doma dokončiť prednú stranu, na budúcu hodinu priniesť rysovacie pomocky a zopakovať ako sa kruh, kružnica, trojuholník
- 6.·domáca úlohaFyzika:Pre chýbajúcich - dobrať učivo a dopísať poznámky -Vlastnosti kvapalín uč. str. 13 - 15. Tí, čo nemali domácu úlohu (napísať 2-3 vety o známom fyzikovi) - doniesť do budúcej hodiny.
- 6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prikladám tip na víkendové diktáty so zameraním (podľa najväčšej chybovosti vo vstupnom diktáte)
- 7.·domáca úlohaBiológia:dopísať PL z praktického cvičenia (žiaci, ktorí nestihli na hodine) - doniesť na ďalšiu hodinu pre chýbajúcich - dobrať učivo a dopísať poznámky - Tráviaca sústava stavovcov uč. str. 14 - 1 5
- 7.·domáca úlohaChémia:Zopakuj si doterajšie učivo, budeme vypracovávať pracovný list.
- 7.·domáca úlohaMatematika:8/3, 10/10
- 7.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prikladám tipy na víkendové diktáty so zameraním (podľa najväčšej chybovosti vo vstupnom diktáte)
- 8.·domáca úlohaChémia:Urobiť výsekový model atómu neónu (Z=10, A=20), atómu sodíka Na (Z=11, A=23), atómu kyslíka (Z=8, A=16), atómu chlóru Cl (Z=17, A=35). Precvičte si to. Ďakujem.
- 9.·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať ukážku na strane 6
- Ut23. 09.
- 1.·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich PZ str. 10.
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár 11/ 4bodky, 5bodiek.
- 2.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 15/2,3,4. Dvaja žiaci majú d. ú. navyše.
- 2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 8/4 - veľkým tlačeným, s. 8/5 - malým písaným písmom. Žiaci ktorí dostali z abecedy známky 3 a 5 sa abecedu doučia. Čítanie: PZ s. 8 - celá, s. 9/ čítať článok Dobré rady všetkým žiakom, s. 8/1. Dobrovoľná d. ú.: do piatka 26. 9. sa naspamäť naučiť báseň Bola raz jedna trieda (PZ s. 8)
- 2.·domáca úlohaČlovek a príroda:PZ s. 26 Kostra/ Zo Zápisníka cestovateľov (žltý obdĺžnik) sa naučiť informácie z prvej, druhej, tretej, štvrtej a poslednej guľôčky. Skúšať budem pomocou otázok. Napríklad: Načo slúži človeku kostra? Kostra je OPOROU tela......PZ s. 28/5c), d).
- 3.·domáca úlohaMatematika:PZ str. 17/1,3,5, DÚ do malého zošita opraviť chyby z PZ na str. 17
- 3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:učeb. str. 17/5 písomne, učeb. str, 3/ 1,2, ústne, DÚ - napíš, ako by si sa predstavil v novej škole (meno, vek, trieda, záľuby...) čítanie - čítať zo svojej knihy aspoň pol hodiny každý deň
- 4.·domáca úlohaPrírodoveda:Pre chýbajúcich Kompas - PZ str. 11
- 5.·domáca úlohaBiológia:pre chýbajúcich doučiť a dopísať poznámky - Ako žije les uč. str. 18 - 19
- 5.·domáca úlohaMatematika:dokončiť pracovný list, zopakovať premeny jednotiek, v stredu vstupná previerka
- 6.·domáca úlohaBiológia:pre chýbajúcich - dobrať učivo a doplniť PL (majú ho z minulej hodiny) - Ovocné rastliny uč. str. 14 - 15.
- 6.·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: - opakovali sme krátke žánre ľudovej slovesnosti; - priebežne sa učíme z poznámok; - prikladám tajničku, doma vypracovať a zaradiť jednotlivé frazeologizmy k prísloviam/ porekadlám;
- 6. 1. Skupina·domáca úlohaNáboženská výchova:Pre chýbajúcich: Dnes sme uvažovali o tom, že pravda má podobné vlastnosti ako skala - je pevná, silná a večná. Boh je vo svojej podstate Pravda. Aj dosky s Desatorom boli kamenné - niečo, o čo sa mohli Izraeliti (a dnes aj my) oprieť, stále, nemenné. Pre všetkých: zopakuj si text Desatora. Ak si ho celkom zabudol, učebnica str. 117.
- 7.·domáca úlohaMatematika:str.9
- 8. 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Milí ôsmaci, ak nám počasie dovolí, pôjdeme v utorok pracovať ešte vonká na školský pozemok. MŠ
- 9.·domáca úlohaDejepis:Západný front - vojna vo Francúzsku, vstup USA do vojny
- St24. 09.
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich Písanie1 str.6,7. Posielam PL na precvičenie. Nevypracovať všetko naraz a robiť nasilu. Rozumne rozložiť. V pondelok priniesť na kontrolu.
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár dokončiť str. 11.
- 2.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 16/1.
- 2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 8/3,6. Strana 9/7,8, bok. U s. 18/12a), b) - do malého zošita zo SJL.
- 3.·domáca úlohaMatematika:Pracovný list
- 3.·domáca úlohaPrírodoveda:PZ str. 6, 7
- 3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovný list
- 5.·domáca úlohaMatematika:V škole sme rysovali kruh, kružnica, trojuholník (podľa zadania) DÚ trojuholník ABC, AB = 4 cm, BC= 70 mm, CA = 5 cm, kružnica k(J, r=4cm, 5mm). Zajtra vstupná previerka, opakovať podľa pracovného listu (príloha). Prosím, aby mali žiaci v poriadku rysovacie pomôcky (napr. kružidlo s ihlou :) )
- 5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: V pondelok sme robili opravu vstupného testu+ z knihy test (str. 24, 25) Dnes sme mali literatúru Uč. str. 8, 9 (prečítať), poznámky vám prikladám.
- 6.·domáca úlohaBiológia:Pre chýbajúcich - dobrať učivo Včelárstvo, rybárstvo, rybnikárstvo str. 22 - 23, doplniť poznámky DÚ - žiaci, čo nestihli PL o Včelárstve, rybárstve a rybnikárstve, doplnia si doma.
- 7.·domáca úlohaChémia:Zopakuj si doterajšie učivo, budeme vypracovávať pracovný list.
- 7.·domáca úlohaMatematika:11/13,15
- 8.·domáca úlohaBiológia:pre chýbajúcich dobrať učivo a dopísať poznámky - Výživa a dýchanie rastlín uč. str. 12-13
- 8.·domáca úlohaChémia:Urobiť výsekový model atómu neónu (Z=10, A=20), atómu sodíka Na (Z=11, A=23), atómu kyslíka (Z=8, A=16), atómu chlóru Cl (Z=17, A=35). Precvičte si to. Ďakujem.
- Št25. 09.
- 1.·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich PZ str. 12/1,2.
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich - posielam PL DÚ - PL - predtlačený tvar 5x obtiahnuť až potom pracovať ďalej. Použiť ceruzu/pastelky (nie žltú).
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich - Šlabikár str. 12/Písmeno O - úvodný obrázok, jedna bodka, dve bodky.
- 2.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 16/2,3,4, s. 17/2,3,4.
- 2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 9/9,10.
- 3.·domáca úlohaMatematika:dokončiť prvú stranu prac. listu, na druhej strane úloha 1, 3 vľavo, DÚ vľavo úloha 2/a,b, vpravo úloha , č. 4
- 3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:učeb. str. 5/1 ústne, 7/1 ústne, str. 6/1 písomne, DÚ učeb. str. 8/3a
- 3. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať lekciu č.1,budeme písať test. Lekcia 2. prvá strana.
- 4.·domáca úlohaVlastiveda:v škole s. 7 celá, kto nestihol dokončiť, učiť sa podľa poznámok (učivo vždy zopakovať aj z predchádzajúcich hodín)
- 6.·domáca úlohaObčianska náuka:DÚ pre všetkých: Zápis z dnešnej hodiny: Výchovné štýly + Harmonická výchova + Autoritatívna výchova + Zhovievavá výchova + Zanedbávajúca výchova + Ponižujúca výchova Pre chýbajúcich: Téma dnešnej hodiny - Výchovné štýly, U s.8-9
- 6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: - opakovanie slovies a čísloviek; - uč. str. 18/1,2,6,7 - na úlohu napísať opis pracovného postupu (Trblietavý vesmír) -uč. 22/17
- 7.·domáca úlohaMatematika:12/2,3
- 7.·domáca úlohaObčianska náuka:Pre chýbajúcich: zápis z hodiny Osobnosť - každá ľudská bytosť - vyvíja sa od narodenia až po smrť - vývoj ovplyvňuje: dedičnosť a výchova (vplyv prostredia) Delenie: 1) podľa temperamentu: Sangvinik (veselý, komunikatívny, nestály) Melancholik (vážny, tichý, citlivý) Cholerik (rozhodný, výbušný, vodcovský typ) Flegmatik (pomalý, vyrovnaný, pokojný) 2) podľa C.G. Junga Extrovert Introvert
- 7.·domáca úlohaTechnika:Milí siedmaci, zajtra ideme do dielní! Pekný večer MŠ
- Pi26. 09.
- 2.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 18/1 - počítať s rozkladom, 3.
- 2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: PZ s. 10/Prečítať text Žabie vyučovanie. PZ s. 11/1,2,3,4. Nezabudnúť prečítať dva články z knihy Ako lienka Dvojbodka... a na dobrovoľnú d. ú. na známočky.
- 3.·domáca úlohaMatematika:opakovanie
- 3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:učeb. str. 14/25a,b, DÚ PZ str. 11/1a,b, čítanie - DÚ čítať zo svojej knihy
- 4.·domáca úlohaPrírodoveda:pre chýbajúcich str.13 - 14
- 5.·domáca úlohaMatematika:v škole PZ s. 10/1,2,3 DÚ PZ s. 10/4 + opraviť si do zošita všetky zle vypočítané príklady z previerky (Previerka nedopadla dobre a jej priemer bol 2,61 pričom keď si porovnáte previerku a PL ktorý sme v škole prečítali, tak príklady boli okrem 2 cvičení také isté. Doma poriadne zopakovať násobenie/delenie, premeny jednotiek a písomné sčítanie/odčítanie)
- 5. 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Milí žiaci, budúci týždeň si na technike uvaríme puding. Ja zaistím mlieko (aj bezlaktózové), cukor a puding. Vy si prineste všetko, čo si chcete do pudingu pridať (ovocie, piškóty, šľahačku...). Teším sa na prvé spoločné varenie :) MŠ
- 7.·domáca úlohaMatematika:13/8
- 7.·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovká z 1.lekcie
- 8.·domáca úlohaObčianska náuka:Pre chýbajúcich: Štátne symboly - prezentácia v prílohe, čo je červené, je zápis. Pre všetkých: pripravujte sa , prosím, z hodiny na hodinu :)!
- 9.·domáca úlohaBiológia:pre chýbajúcich - dobrať učivo, dopísať poznámky - Pohyb litosférických dosiek str. 14 - 15.
- 9.·domáca úlohaChémia:Zopakovali sme si pomocou pracovného zošita (uvedený prefotený v prílohe) protónové číslo, nukleónové číslo, neutrónové číslo, valenčná vrstva (cvičenie 4,5), atómy prvkov, molekuly prvkov, molekuly zlúčenín (cvičenie 6,7), elektronegativitu (cvičenie 8), tvorba katiónov a aniónov (cv.9). Na domácu úlohu práca s periodickou tabuľkou triedenie prvkov na kovy, polokovy, nekovy (cvičenie 10), dokončiť treba osemsmerovku (cvičenie 12), cvičenie 13 - vytvor len názvy skupín zlúčenín ako oxidy, bezkyslíkaté kyseliny, dusičnany, sírany.....
- 9.·domáca úlohaObčianska náuka:Testy osobnosti - ktorá hemisféra je dominantná?